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中(zhōng)小學教(jiāo)室照燈明存在哪些問(wèn)題?

2021/2/4 15:40:24
中小學教室照燈明存在哪(nǎ)些(xiē)問題?
2018年以來,國家對照明(míng)行業(yè)投入大(dà)量資源及資金,為未來的(de)花(huā)朵們做好堅實的(de)基礎。據中國首份係統(tǒng)研究視覺健康的白(bái)皮書《國民視覺健康》調研顯示:5歲以上人群中(zhōng),近視比例35.16%至39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患(huàn)病人(rén)數在4.37億到4.87億(yì)之間。
從調(diào)查數據上可以看出中小學教室照明是至(zhì)關重要的,大多數中(zhōng)小學都是采用的T8或熒光燈為普通的照明燈具,采用T8燈管或熒光燈(dēng)存在一些(xiē)普遍的問題,那我們現在就分析一下存在哪些問題:
中小學教室照燈明存在(zài)哪些問題?
如圖所示,這個就是(shì)普通的T8燈管為照明燈具的教室,是沒有(yǒu)黑板燈的
那我們說一下具體對孩子們的危害:

1.藍光是怎麽傷害眼(yǎn)睛的?

藍(lán)光是(shì)怎麽傷害眼睛的圖片
藍光可以引起視網膜產生自由(yóu)基,自由基會導致視網(wǎng)膜色素上皮細胞(bāo)死亡(wáng),接著讓光敏感細胞缺少氧分從而引起視網膜損傷。
產生黃斑病(bìng)變,擠壓收縮晶狀體,造(zào)成(chéng)近視。

2.能(néng)耗浪費

造成大量電力資源浪費,我們看一下(xià)改造前後的對(duì)比數據:
LED護眼專用燈改造前後對比圖

對(duì)比參數 國家標準要求 改造前 改造後
教(jiāo)室桌(zhuō)麵平均照度 ≥300lx 133lx 低於國標要求 723.5lx 優於國標
教室照度均勻度(Uo) ≥0.7 0.78 大部分區域亮度偏暗 0.89 專業照明設計
黑板平均照度 ≥500lx 95.81lx 遠低於國標要求 957.3lx 優於國標
黑板照度均勻度(Uo) ≥0.8 0.76 大部分區域亮度偏暗 0.86 專業照明設計
眩光值(UGR) ≤16 >16 光源直射眼睛,容易造成眼疲(pí)勞 ≤16 無眩光,不傷眼(yǎn)
光頻閃(波動深度) - 20%-50% 光頻閃嚴重,眼睛容易疲(pí)勞 ≤3.2% 無頻閃(shǎn)危害
顯色指數(Ra) ≥80 70-80 色彩還原性差 ≥90 色彩還原高(gāo)
色溫(CCT) 3000K-5500K 6500K 色溫偏高(gāo),易亢奮易疲勞 5000K 光線柔和
使用壽命(L) - 約5000H 光衰嚴重 約30000H 壽命長

3.顯色指數過低(dī)!

LED護眼教室燈顯色指數對比

顯色指數高達90以上,Ra顯指數越(yuè)高說明色彩還原(yuán)越好,仿若(ruò)自然光真實還原色(sè)彩。

4.色溫過高

LED教室燈色溫過高

造成學生(shēng)情緒緊張

 

5.眩光值超標

刺眼頭暈注意力不集中

6.照度不足不(bú)均(jun1)勻

光線分布不均勻或不足,室內有明有暗

7.維護成本過高(gāo)

使用壽(shòu)命較短,需要經常更換維護,LED護眼專(zhuān)用燈使(shǐ)用壽命在30000小時左(zuǒ)右,是(shì)普通的T8燈管或熒光燈的幾十倍
 

8.噪音

電感鎮流器(qì)在工作過程中持續發出(chū)嗡嗡的噪音,影響孩子們的注意力

我國的近視情況怎麽(me)樣?目前國內教室的基本現狀?


根據<2014全國體質和健(jiàn)康調研結果(guǒ)>分析報告統計我國小學生近視率達45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學生近視率(lǜ)達(dá)84.82%。近視誘發最大的場所在學校,中小學生60%的(de)時間是在教(jiāo)室活動,且近視(shì)患者正逐年增長,據中國首份係統(tǒng)研究視覺(jiào)健康的(de)白(bái)皮書《國民視覺健康》調研顯示(shì):5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患病(bìng)人數在4.37億到4.87億(yì)之間。

學生的大部分的時(shí)間是在學校中度過,尤(yóu)其是視力處於發育期間的小學生(shēng),他們長期處在不符合要求(qiú)的(de)燈光條件下緊張學習,承受著難以忍受的光汙染,造成視力普遍下降。而國內大部分教室照明主要有以下(xià)6大(dà)通病:

(1) 課桌(zhuō)照度及照度均勻度普遍低於國(guó)家標準,學生長期在照(zhào)度低且不均勻的照明(míng)環境下學習,極易引起視(shì)覺疲勞(láo);
(2) 沒有專用的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常(cháng)低,造成學生(shēng)看不清楚黑板上的內容;
(3) 裸露(lù)安裝的熒光燈管,光線直射(shè)學生的眼睛容易產生眩光,分散學生注意力,繼而降低學習效率(lǜ),導(dǎo)致視覺菠勞,容易引(yǐn)起近視;
(4) 顯色指數過低,大部分教室采用熒光(guāng)燈,顯色(sè)指數在70左右,造(zào)成顏色失真(zhēn)。特別在美術、化學、生物等專業教室,直接影響學(xué)生(shēng)對物體色彩(cǎi)的正確判斷;
(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮流器,存在嚴重光頻閃效應,學生視覺係統為適應頻閃變(biàn)化,會頻繁自動調節,容易引(yǐn)起視覺疲勞;
(6) 普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明,由(yóu)於(yú)光線顏色過於偏(piān)白,容易導(dǎo)致學生引起亢奮,疲勞。
LED教室燈

國家相關標準(zhǔn)和設計要(yào)求:

(1) 普通教室課桌麵上的維(wéi)持平均照度(dù)值不應低於300lx,有條(tiáo)件可提高(gāo)到500lx,其照度均(jun1)勻度不應低於(yú)0.7。其他場室(shì)的維持平均照度值和照度均勻度要求見表1;
(2) 教室黑板應設局部(bù)照(zhào)明燈(dēng),其維(wéi)持平(píng)均照度值不應低於500lx,其照度均勻度不應低於0.8;
(3) 燈具距(jù)課(kè)桌(zhuō)麵的最低懸掛高度不應低於1.7m,燈管排列應采用(yòng)其長軸垂(chuí)直(zhí)於黑板麵布置。對於階梯(tī)教室,前排燈不應(yīng)對後排學生產生直接眩光。
(4) 在滿足教室照明質量指(zhǐ)標和照明(míng)節能要求(qiú)的前(qián)提下,宜(yí)通過間接照明提高頂棚的照度。
(5) 教室宜采用(yòng)3300K-5500K色溫的光源,光源的顯色指數不宜(yí)小於80.
(6) 教室(shì)的統一眩光值(UGR)不宜大(dà)於16.
在維持平均照度值3001x的條件下,教(jiāo)室照明(míng)功(gōng)率密度現行值不應大於11W/m²,目標值應為9W/m².黑板照(zhào)明為局部照明,黑板燈功率(lǜ)不計入照明功率密度值的計算。其他場(chǎng)室的照明功率密度要求
表1.中小學校教室照明質量標(biāo)準
中小學校教室照明質量標準
場室 維持平均照度值(lx) 統一(yī)眩(xuàn)光值(UGR) 顯色指數(shù)(Ra) 參考平麵
及其高度
照度均勻度 照明(míng)功率度(W/m2)
普通教室 300(lx) ≤16 ≥80 課桌麵 0.7 ≤9
實(shí)驗室 300(lx) ≤16 ≥80 實驗桌麵 0.7 ≤9
多媒體教室 300(lx) ≤16 ≥80 0.75m水平麵 0.7 ≤9
美術教室 300(lx) ≤16 ≥90 桌麵 0.7 ≤9
舞蹈(dǎo)教室 300(lx) ≤16 ≥80 地麵(miàn) 0.7 ≤9
教室黑板燈 500(lx) / ≥80 黑板(bǎn)麵 0.8 /
閱覽室 300(lx) ≤16 ≥80 0.75m水平(píng)麵 0.7 ≤9
計算機教室
電(diàn)子閱覽室
500(lx) ≤16 ≥80 0.75m水平麵 0.7 ≤15

LED專(zhuān)用教室燈
LED專用黑板燈
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